La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine tiene la autoridad y responsabilidad únicas para el desarrollo de políticas. Las políticas de este sitio han sido revisadas y aprobadas por la junta en una reunión pública abierta. Para realizar una búsqueda de políticas utilizando palabras clave, utilice la función de búsqueda en la parte superior derecha del sitio web.
Las reuniones ordinarias y especiales de la Junta están abiertas al público y a los representantes de la prensa, excepto en la parte de cualquier reunión que pueda ser designada como sesión cerrada según lo dispuesto por la ley.
La Junta y el personal deberán considerar y sopesar todos los comentarios que reciban de los individuos y grupos comunitarios interesados en las escuelas. La Junta se reserva los derechos únicos y finales de decisión y acción.
Es política de la Junta de Educación buscar consejo y consejo de comités ad hoc además de los comités de padres constituidos regularmente.
La Junta de Educación y el personal del Distrito Escolar Alpine dan la bienvenida y alientan a los miembros de la comunidad y otras personas interesadas a visitar las escuelas.
Declaración de política La Junta de Educación reconoce que la pérdida de un estudiante o miembro del personal se siente profunda y ampliamente en una comunidad escolar. El Distrito Escolar Alpine también reconoce el papel principal de
Es política de la Junta de Educación alentar la participación activa de los empleados de la escuela en y con las organizaciones de padres, clubes de servicio y otros grupos comunitarios, mediante los cuales, a través de sus esfuerzos, se mejorará el bienestar de la comunidad y se mejorará la comprensión entre las escuelas y Se promoverá la ciudadanía.
La Junta de Educación fomenta la resolución de las quejas de los padres de manera informal al nivel más cercano al problema. Habrá reglamentos que describan los procedimientos para las quejas de los padres sobre las acciones de los empleados del distrito y también sobre los programas y las escuelas. Estos procedimientos serán justos para todas las partes y deberán proporcionar que las soluciones se presenten de manera cortés, objetiva y oportuna. Ellos proveerán apelaciones hasta e incluyendo la Junta de Educación, cuya decisión será final.
Los miembros de la Junta de Educación y los empleados del Distrito Escolar Alpine no ofrecerán ni aceptarán obsequios que puedan interpretarse razonablemente como un intento de influir en la conducta de los negocios del Distrito.
Solicitar fondos a los estudiantes. Se prohíbe solicitar a los alumnos que contribuyan con fondos a cualquier organización o que trabajen para cualquier organización que no esté directamente bajo el control de las autoridades escolares, excepto según lo autorice previamente la Junta de Educación.
La Junta de Educación tiene la intención de servir a la comunidad haciendo disponible el uso apropiado de la propiedad y las instalaciones de la escuela de acuerdo con la ley y los recursos disponibles en el distrito. El uso principal será para el programa educativo. Todos los demás usos se considerarán secundarios.
La mesa directiva reconoce la necesidad y el valor de las relaciones de cooperación con otras escuelas, universidades y organizaciones educativas. Alienta a los miembros del personal de la escuela a trabajar con sus contrapartes en dichas organizaciones en asuntos educativos dentro del marco establecido por los estatutos, las regulaciones estatales y la política de la mesa directiva.
Es política de la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine que se adhiera a la declaración de la Constitución de los Estados Unidos sobre la separación de la iglesia y el estado en las aulas y escuelas del Distrito.
La política del Distrito Escolar Alpine es administrar los registros del distrito de una manera que proporcione acceso oportuno y apropiado a la información que se ha recopilado. También es un compromiso del Distrito Escolar proteger los derechos de privacidad de las personas sobre las que se ha recopilado información. Esta política ha sido redactada y será administrada de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Administración y Acceso a Registros Gubernamentales Código Anotado de Utah de 1992.
La Junta de Directores designará y la corporación mantendrá una oficina principal. La ubicación de la oficina principal de la corporación será la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine, 575 North 100 East, American Fork, Utah 84003.
La Junta de Educación le pedirá al director de la nueva escuela que forme un comité de nombres de la escuela compuesto por oficiales / miembros de la PTA y / o SCC existentes y patrocinadores del nuevo límite escolar. El comité llevará a cabo una encuesta y hará la recomendación oficial a la Junta de Educación con respecto al nombre de la escuela.
Los consejos comunitarios proporcionarán un sistema ordenado de amplia participación pública para lograr lo siguiente: Servir como asesor de la Junta de Educación. Servir de canal de comunicación entre la Junta y la comunidad. Ayudar en proyectos de investigación y evaluación apropiados. Trabajar para mejorar todos los programas educativos del distrito.
La participación de los padres es vital para el éxito académico de los estudiantes. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y sirven como socios del distrito para ayudar a sus hijos a alcanzar el éxito académico.
La Junta de Educación apoya al Superintendente en la determinación de un retraso de dos horas en el inicio del día escolar, una salida temprana o el cierre de la escuela en caso de condiciones peligrosas que amenacen la seguridad o la salud de los estudiantes o miembros del personal.
Los administradores del Distrito Escolar Alpine son responsables de implementar de manera colaborativa la Misión, Visión, Valores y Metas adoptados por la Mesa Directiva de Educación y dentro de las pautas establecidas por la política de la mesa directiva, la ley estatal y federal.
La organización administrativa del distrito se considerará como un medio ordenado para lograr el objetivo principal del distrito: un programa eficaz de instrucción para los alumnos.
El equipo de gestión estará compuesto por todos los empleados que ocupen puestos administrativos y tengan la responsabilidad designada de proponer la política del distrito o administrar los programas del distrito. El superintendente es responsable de crear un proceso que establezca comunicación con los administradores del sistema escolar.
El superintendente presentará todos los puestos a la Junta de Educación para su aprobación. Las especificaciones de trabajo de cada puesto serán delineadas y desarrolladas por el superintendente.
El superintendente de escuelas es designado por la Junta de Educación y se desempeña como director ejecutivo de la Junta. El mandato del superintendente es de dos años o hasta que se nombre y califique a un sucesor. El superintendente deberá tener un certificado administrativo / de supervisión emitido por la Junta de Educación del Estado. La Junta establecerá la compensación del superintendente por los servicios. El superintendente califica para el cargo mediante el juramento constitucional del cargo. (Código de Utah 53A-3-301).
Será política de la Junta de Educación nombrar a las personas mejor calificadas, en base a las necesidades totales del distrito y la comunidad, para servir como empleados del distrito.
La Junta de Educación autoriza al superintendente a establecer comités asesores del personal para ayudar en el estudio y desarrollo de las reglas y reglamentos administrativos, procedimientos y programas apropiados. Estos comités están bajo la supervisión del superintendente.
Una de las responsabilidades principales de la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine es el desarrollo de la política educativa. Las políticas sirven como pautas para la administración en el desarrollo e implementación para operar el distrito. El propósito de la Política 2231 es establecer el proceso mediante el cual la política del Distrito será administrada, revisada, propuesta y adoptada.
Se anima a los empleados del Distrito Escolar de Alpine a estudiar temas relevantes y participar en el proceso político. Las escuelas no deben utilizarse con fines de promoción política, pero pueden facilitar la difusión de información.
Es la intención del Distrito Escolar Alpine realizar todas las actividades de adquisición de conformidad con las leyes estatales y federales y de acuerdo con las pautas establecidas en el Manual de Adquisiciones del Distrito Escolar Alpine. Es la intención del Distrito Escolar Alpine llevar a cabo actividades de adquisiciones de conformidad con el Código de Adquisiciones de Utah (Capítulo 56, Código de Utah Anotado) y otras pautas de compras federales o locales. El manual de adquisiciones del Distrito Escolar Alpine y el manual de procedimientos de ASD contienen pautas de compra complementarias.
Todas las cuentas estarán sujetas a auditoría anualmente. Las auditorías se realizarán y los estados financieros se presentarán de acuerdo con las normas, principios y procedimientos de auditoría y contabilidad generalmente aceptados promulgados por organismos autorizados reconocidos, y se ajustarán a la clasificación uniforme de cuentas establecida o aprobada por el auditor del estado.
En el caso de que el distrito reciba fondos federales, las auditorías se realizarán de acuerdo con los requisitos de auditoría federales y estatales. (Ver también 53-6-28)
Será política de la Junta de Educación revisar y aprobar una lista compilada y presentada por el superintendente de artículos de capital para reemplazo, reparación y compra inicial una vez al año. Dicha lista se basará en las solicitudes de los directores y jefes de departamento dentro del distrito durante el proceso de presupuestación. Los gastos de capital de emergencia se minimizarán para mantener la integridad del proceso presupuestario y permitir una revisión adecuada de la Junta.
El Distrito Escolar Alpine, incluidas todas las escuelas y departamentos, deberá cumplir con las pautas de compra contenidas en el estatuto estatal, a menos que se agreguen o complementen los procedimientos o políticas del Distrito.
El Distrito Escolar Alpine seguirá el Capítulo 56 del Código 63 de Utah como lo requiere la ley y el folleto Políticas de Adquisición del Distrito Escolar Alpine según lo adoptado por la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine en octubre de 1982, modificado por última vez en junio de 1991.
El propósito de esta política es asegurar el máximo beneficio público del depósito y la inversión de los fondos del distrito.
Están prohibidas las inversiones en una entidad comercial que creen un conflicto entre intereses públicos y privados.
Ningún funcionario o empleado de la escuela tendrá inversiones personales en ninguna entidad comercial que cree un conflicto sustancial entre sus intereses privados y sus deberes públicos. (Código de Utah 67-16-9)
El propósito principal de poseer, operar y mantener una flota de autobuses escolares es proporcionar transporte para los estudiantes elegibles hacia y desde las escuelas con el propósito de educar a los jóvenes del Distrito Escolar Alpine.
Todo vehículo motorizado proporcionado por el Distrito Escolar Alpine que se utilizará para transportar a uno o más trabajadores hacia y desde sus lugares de trabajo se mantendrá en condiciones seguras y se operará de manera segura en todo momento, ya sea que se use o no en una vía pública. (2-12-11, 34-36-1)
Los administradores recibirán una asignación de millas para ayudar a sufragar el costo de los gastos de viaje mientras realizan tareas dentro del distrito. Esta asignación de millas se establecerá por recomendación del superintendente luego de consultar con representantes de la Asociación de Administradores de Escuelas Alpinas.
Se le ordena al Superintendente de Escuelas del Distrito Escolar Alpine, o su designado, que establezca las reglas y regulaciones que sean necesarias para brindar seguridad a los estudiantes, empleados y usuarios en los edificios escolares y con el equipo. El plan de seguridad también debe proteger los edificios y el equipo de la escuela.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine adopta esta política basada en la guía delineada en el Código de Utah 53E-3-804 para establecer procedimientos para la aplicación y contabilidad de los acuerdos de Educación Federal que pueden costarle al Distrito más de $500,000 anualmente de dinero estatal o local para implementar.
Esta sección enumera las pautas utilizadas para seleccionar y tratar con los empleados certificados del distrito.
El Distrito Escolar Alpine proporcionará inmunidad e indemnización como se describe en la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah a los administradores, a los miembros de la Junta de Educación y a otros empleados que califiquen para dicha inmunidad bajo las disposiciones de la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah (UCA 63-30- 1, et. Seq.).
La Junta de Educación se compromete a reclutar y retener maestros certificados / respaldados de alta calidad y le indica al Superintendente y su designado que especifiquen los tipos de licencias y áreas de concentración de licencias requeridas para la contratación. El propósito de esta política es identificar los estándares y procedimientos de los requisitos de Licencias Específicas de LEA de conformidad con las condiciones descritas en la Regla Administrativa de Utah R277-301. Estos requisitos y procedimientos específicos para obtener una licencia son necesarios para trabajar como educador con licencia en el Distrito Escolar Alpine.
La intención del Distrito Escolar Alpine, como siempre ha sido, es operar dentro de las Políticas y Procedimientos del Distrito Escolar Alpine. El Distrito ha experimentado algunas dificultades para contratar educadores competentes en algunas áreas / sin embargo, el Distrito no se ha inclinado a violar las políticas de contratación adoptadas para atraer educadores. En caso de que sea necesario que el Distrito cambie el procedimiento de contratación, se hará en cooperación con la asociación para acordar qué constituye una escasez en un área de enseñanza.
Cuando ocurra una vacante en cualquier puesto profesional en el Distrito Escolar Alpine o se sepa que ocurrirá, el distrito publicará en el sitio web del distrito un aviso de dicha vacante.
El Distrito Escolar Alpine utiliza un formulario de solicitud que se puede obtener en línea en el sitio web del distrito. Se puede llamar a los solicitantes para una entrevista personal cuando surjan vacantes en los campos para los que están calificados. Una entrevista personal es una parte necesaria del procedimiento para obtener un puesto. Es necesario que los posibles solicitantes renueven sus solicitudes anualmente.
Las autoridades escolares están encargadas de proteger la salud y seguridad de todos los estudiantes. Como medio para ayudar a cumplir con este cargo, el Distrito Escolar Alpine requiere que los posibles empleados tengan una verificación de antecedentes penales.
La intención de esta política es prevenir la discriminación, el favoritismo y otros problemas en el entorno laboral causados por la contratación, supervisión y trabajo con familiares. También es la intención de la Junta de Educación contratar a los candidatos mejor calificados disponibles para cada puesto vacante.
Los educadores que hayan enseñado anteriormente fuera del Distrito Escolar de Alpine y que no se hayan retirado de una carrera en educación, recibirán experiencia año por año, hasta el paso 10 en el programa salarial.
El personal nuevo se emplea con un contrato provisional de un año por cada uno de sus primeros tres años en el Distrito. Después de completar el estado provisional, los empleados, cuando sean aprobados por el personal administrativo y de supervisión y la Junta de Educación, pueden ser empleados por un período prolongado como educadores profesionales según lo dispuesto por la Junta.
Los certificados válidos y las transcripciones de crédito se archivarán en la oficina de administración o se podrá retener el pago por el servicio. Los certificados y expedientes académicos se mantendrán actualizados de acuerdo con el Reglamento de la Junta Escolar del Estado de Utah y la política del Distrito Escolar Alpine.
Cualquier cambio de dirección dentro del año debe informarse inmediatamente a la oficina de administración.
Los educadores serán asignados a puestos por el Superintendente de Escuelas y sus asistentes después de discutirlo con los supervisores involucrados. Serán responsables ante el administrador a quien se les asigne. Los educadores estarán sujetos a cambios en la asignación que se considere mejor para el educador, las escuelas y los estudiantes.
Un educador puede hacer una solicitud de transferencia dentro del distrito. La solicitud de transferencia debe enviarse a Recursos Humanos antes del 15 de marzo. El Departamento de Recursos Humanos preparará boletines de vacantes conocidas, que se producirán para el año siguiente.
El Distrito, así como la Asociación, están muy preocupados por la calidad de la educación y reconocen el efecto beneficioso de mantener al educador-estudiante lo más bajo posible. Cualquier dinero ganado o perdido a través de la proporción de estudiantes por educador está incluido y se destina al presupuesto de M&O.
Carga de la clase: En el caso de que un educador del salón de clases considere que la proporción alumno-educador podría ser excesiva, el educador puede apelar al director, quien hará todo lo posible por resolver el problema. En el caso de que el director no pueda resolver la situación, el director deberá solicitar alivio a la administración del distrito (es decir, ayudantes, educador adicional, reasignación de estudiantes o alguna otra forma de asistencia).
El Distrito trabajará con los administradores para liberar a los educadores de las tareas administrativas y de secretaría y reducir las interrupciones en el aula.
Los ayudantes de educadores son asistentes, no educadores, y como tales no deben realizar tareas de instrucción que no estén bajo la dirección y guía del educador.
Los educadores y el personal clasificado trabajarán de manera cooperativa en todo el proceso educativo.
Se acuerda que se deben hacer todos los esfuerzos razonables para permitir que los empleados profesionales certificados, independientemente de la certificación, concentren su tiempo y energías en sus áreas de especialización. Esta preocupación se relaciona con los consejeros, pero no se limita a ellos. También se acuerda fomentar la utilización de los fondos disponibles para ayudar a los empleados certificados en sus responsabilidades, como la programación.
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con el mantenimiento de un ambiente libre de cualquier forma de acoso sexual; un entorno en el que los empleados puedan trabajar libres de conductas o comunicaciones no deseadas de naturaleza sexual; uno que cumpla con las leyes estatales y federales que se ocupan de esta forma de discriminación.
Se anima a los educadores a cooperar con las universidades para ayudar a los estudiantes universitarios en su estudio y formación para convertirse en educadores calificados. Los educadores pueden presentar una solicitud para los futuros maestros a su director.
Los educadores tienen derecho a tener una llave de su habitación y de una de las puertas de salida. Los educadores no pueden, bajo ninguna circunstancia, duplicar estas claves o permitir que se dupliquen.
El distrito escolar está muy preocupado por mejorar la calidad de la educación y, para complementar este objetivo, desea ofrecer una serie de programas educativos de capacitación en servicio.
El Superintendente asegura a la Asociación que todos los educadores involucrados tendrán la oportunidad de hacer comentarios sobre las nuevas estructuras cuando se estén planificando.
Ambos equipos están de acuerdo en que los miembros del personal escolar local y del distrito correspondiente deben hacer todo lo posible para asegurar el máximo beneficio por cada dólar gastado en el centro de medios. Los administradores deben continuar involucrando a los educadores y otros miembros del personal interesados en las decisiones relacionadas con el gasto de los fondos del centro de medios.
La apertura de una nueva escuela puede requerir la reubicación de los maestros existentes en las escuelas existentes. La intención del Distrito es mantener un personal sólido en cada sitio. Si se va a cerrar una escuela y se abre una nueva, se espera que, en la medida de lo posible, todos los maestros de la escuela que se cerrará se trasladen a la nueva escuela.
El Distrito Escolar Alpine se compromete a proporcionar a los estudiantes y empleados entornos de trabajo y aprendizaje seguros y protegidos. La capacidad de un estudiante para lograr logros académicos y la calidad de desempeño de un empleado pueden verse reducidas por el acoso, el acoso cibernético, el acoso, las novatadas y / o represalias.
Los educadores funcionan como equipos colaborativos en comunidades de aprendizaje profesional, utilizando las preguntas y los datos esenciales, con el aprendizaje de los estudiantes como foco.
Los educadores deberán familiarizarse a fondo con las reglas, regulaciones y equipos de la escuela relacionados con la seguridad de los estudiantes. Enseñarán a los estudiantes los métodos adecuados para evacuar el edificio cuando suene la alarma.
Cada educador actuará como un individuo razonablemente prudente en la protección de los alumnos. No se debe enviar a los alumnos a hacer recados fuera de los terrenos de la escuela a menos que el director otorgue permiso.
Los educadores enviarán un informe oral al director sobre todas las lesiones de los estudiantes. Se presentará un informe escrito sobre lesiones graves.
Los educadores mantendrán dichos registros e informes y recopilarán la información necesaria para la ejecución exitosa de su trabajo que pueda ser requerida por su director o el personal del distrito.
La gran mayoría de nuestros educadores son elogiados por su profesionalismo, incluida la inversión de tiempo en sus responsabilidades, mucho más allá de los requisitos contractuales.
Como las modas y los extremos de la vestimenta y la apariencia tienden a atraer la atención inadecuada al individuo, la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine requiere que su personal cumpla con los estándares que evitan los extremos y ejemplifican la limpieza personal.
Las reuniones de la facultad son necesarias para discutir problemas y procedimientos a nivel de la escuela local, y todos los educadores deben asistir a menos que el director lo exima. Los directores deben hacer un uso inteligente de los boletines, memorandos y correos electrónicos escritos para minimizar el tiempo requerido para las reuniones de la facultad. El director tiene derecho a convocar reuniones de profesores. La frecuencia, el contenido, el tiempo y otros detalles relacionados con las reuniones de la facultad serán determinados por el director después de consultar con la facultad. Las reuniones de la facultad no deben realizarse en lugar de la colaboración. Además, al convocar y celebrar reuniones de la facultad, se debe tener en cuenta el tiempo del contrato y se debe hacer todo lo posible para evitar exceder el tiempo del contrato.
El Distrito Escolar Alpine tiene la responsabilidad de mantener la confianza del público proporcionando un entorno escolar seguro para los estudiantes y un lugar de trabajo seguro para los empleados. El Distrito se compromete a proporcionar un lugar de trabajo libre de drogas, humo y alcohol. Se espera que los empleados del Distrito Escolar Alpine sigan las leyes federales, estatales y locales con respecto al uso, distribución, fabricación y / o posesión de alcohol, drogas y tabaco. La violación de esta política puede resultar en suspensión, remediación y / o despido.
A los educadores se les puede permitir asistir a talleres especiales, conferencias y otras reuniones de capacitación en servicio y mejoramiento educativo cuando dicha asistencia sea planificada y aprobada por el personal administrativo.
Cuando los educadores necesiten sustitutos para sus clases, notificarán al proveedor de maestros sustitutos afiliado y llamarán a su director o la persona designada por el director.
Los registros de personal individual de un empleado están abiertos para revisión a pedido.
Es política del Distrito Escolar Alpine proteger los intereses públicos y mantener la fe y la confianza de los ciudadanos en la integridad de las escuelas públicas y los empleados de la escuela estableciendo estándares de conducta de los empleados que excluyan los conflictos de intereses reales o potenciales entre sus deberes públicos y sus intereses privados. La intención del Distrito es mantener altos estándares de conducta de los empleados al prohibir a los empleados que divulguen o usen información de manera inapropiada, que usen sus puestos para asegurar privilegios o exenciones, o que acepten empleos que perjudiquen la independencia de juicio o desempeño ético (UCA 67-16 -1, et. Seq.).
Los educadores deben sentirse responsables del cuidado de los edificios y equipos escolares. Deben alentar a los estudiantes a respetar la propiedad de la escuela manteniendo las habitaciones y los pasillos limpios y ordenados.
Reconociendo que el tiempo de preparación de los educadores es un componente valioso del proceso educativo, la Junta de Educación de Alpine establece pautas específicas para la implementación y supervisión del tiempo de preparación de los educadores.
Un contrato extendido es para ciertos servicios definidos a continuación proporcionados más allá del contrato estándar de 185 días del educador. Los contratos extendidos serán por un año a menos que se especifique un término diferente.
La administración del distrito alentará a los directores a resolver cualquier problema peculiar peculiar de los educadores de jardín de infantes; sin embargo, los educadores de kindergarten deben reconocer que se debe dar a cada niño el requisito mínimo estatal (dos horas y 45 minutos por día) de tiempo de instrucción. A discreción de la administración de la escuela local, los educadores de jardín de infantes pueden usar hasta tres días al año para los días de visita de los padres.
La Junta de Educación reconoce que el apoyo del personal a los estudiantes que participan en el gobierno estudiantil y las actividades extracurriculares es crucial para ofrecer importantes beneficios educativos y de por vida a los estudiantes y apoya los esfuerzos de las escuelas para brindar estas oportunidades a todos los estudiantes. La Junta también reconoce que el personal asignado para supervisar a los estudiantes que participan en actividades extracurriculares y de gobierno estudiantil, particularmente en atletismo competitivo, sirven como modelos a seguir para otros en la escuela y la comunidad. Como resultado de este importante papel, se espera que los entrenadores, asesores y asistentes adultos cumplan con las políticas de la Junta de Educación en todo momento de una manera acorde con sus puestos y responsabilidades. Esta política está redactada de conformidad con §53a-11-908 Número de política 4194, Sección 1.2.2.
Las escuelas pueden ofrecer cualquier clase aprobada por el director. Se debe invitar a los padres, estudiantes y educadores a recomendar clases para su consideración.
Cuando los educadores supervisan a los estudiantes en actividades patrocinadas por la escuela u otros asuntos relacionados con la escuela, el director proporcionará un reemplazo adecuado para el educador durante su ausencia. Solo en raras ocasiones se les pedirá a otros educadores que enseñen las clases del educador que está fuera de la escuela en actividades de supervisor.
La Junta de Educación reconoce que la instrucción es la actividad individual más importante del sistema escolar. La función principal de todos los demás departamentos del sistema escolar es apoyar el programa de instrucción y mantener un programa de educación de calidad para el sistema escolar. Se fomenta el trabajo compartido en condiciones que atraigan y retengan al personal más calificado.
La evaluación del maestro tiene el propósito de reconocer y alentar los comportamientos de los maestros que contribuyen al progreso del estudiante. Las evaluaciones deben unificar las facultades en el trabajo hacia las metas escolares comunes para una instrucción efectiva.
Una “queja” significará una queja de un educador que cree que ha habido una violación, una mala interpretación o un solicitante no equitativo de cualquiera de las disposiciones del Acuerdo Negociado o las Políticas de la Junta de Educación.
Proceso de investigación para tomar medidas sobre las quejas. Las quejas de administradores, adultos, padres o estudiantes deben ser investigadas por el administrador. Como parte de la investigación, el administrador se reunirá con el maestro sobre el problema.
Los servicios activos de un educador pueden ser suspendidos por el superintendente, con o sin paga, en espera de una investigación o audiencia cuando sea evidente que el empleo continuo del individuo puede ser perjudicial para los estudiantes, los empleados o el Distrito.
Definición de términos EDUCADOR DE CARRERA: Cualquier educador certificado que haya completado tres o más años exitosos de medio tiempo o más experiencia docente en Alpine School.
Necesidades de reducción de personal La Junta de Educación puede comenzar una reducción de personal solo bajo las siguientes disposiciones legales: Disminución de la inscripción Reducción de presupuesto
La ausencia causada por la muerte de miembros de la familia inmediata y extendida puede interpretarse como licencia por enfermedad o discapacidad. Los miembros de la familia inmediata incluyen cónyuge, madre, padre, hijo, hermano y hermana.
Esta política ha sido adoptada por la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine de conformidad con la Ley de Ausencia Familiar y Médica, 29 USC § 2601. Esta política establece una licencia familiar y médica adecuada para los empleados calificados.
A los educadores con menos de tres años de experiencia actual continua en el distrito, se les concede licencia por salud y discapacidad de la siguiente manera: Un máximo de hasta
De acuerdo con la ley estatal existente (78-46-15), los educadores del Distrito Escolar Alpine pueden ser convocados para realizar un servicio público conocido como servicio de jurado.
Todos los empleados estatales y todos los empleados de cualquier condado y municipio del mismo, que sean o se convertirán en miembros de la Reserva organizada del Ejército, la Armada, la Fuerza Aérea o la Infantería de Marina de los Estados Unidos, recibirán el pago completo durante todo el tiempo que no exceda de quince días por año dedicados al servicio en campamentos anuales o competencia de rifles u otros deberes en relación con los requisitos de instrucción y entrenamiento de la Reserva del Ejército, la Armada, la Fuerza Aérea o los Marines de los Estados Unidos. Esta licencia será adicional a las vacaciones anuales pagadas. (39-3-2)
Los educadores certificados pueden tener hasta cinco días de licencia personal al año. Los educadores pagarán $50 en 2018-19, $55 en 2019-20 y $60 a partir del año escolar 2020-21 por día por cada día de licencia personal utilizado.
La Junta de Educación otorga permisos sabáticos bajo las siguientes condiciones: Una cantidad de dinero suficiente para otorgar permisos sabáticos al 1% del total del personal docente se presupuesta anualmente.
Se pueden otorgar permisos de ausencia para mejora profesional a cualquier empleado certificado en el distrito que lo solicite. Por lo general, estas licencias se otorgarán para continuar con la educación.
Los cambios en los escalones de la programación salarial por experiencia son automáticos y el Departamento de Servicios Comerciales los gestiona anualmente.
Las inquietudes sobre el detalle de los pagos se pueden resolver mediante una llamada telefónica a la oficina de nómina del distrito. Un maestro puede hacer cambios de retención en su cheque de pago antes del décimo de cada mes. Estos cambios entrarán en vigencia para el cheque de pago emitido al final de ese mes.
Las reclamaciones por ajustes salariales se limitan a un año antes de la fecha de presentación de la reclamación. La limitación de tiempo anterior se aplica a los empleados que afirman que recibieron un pago insuficiente o al distrito escolar por reclamos de que los empleados recibieron un pago en exceso.
El distrito y la asociación han acordado lo siguiente como artículos de reemplazo para la Política 4195 Pago por entrenadores atléticos extracurriculares. La primera sección es una ecualización de puntos. La segunda sección representa la longevidad de los pasos. Estos cambios se implementarán en el momento que la Junta de Educación considere más apropiado.
El distrito y la asociación han acordado lo siguiente como elementos de reemplazo para la Política 4196 Pago para directores extracurriculares no deportivos. La primera sección es una ecualización de puntos (ver 1.5). La sección sección (1.2) representa la adición de pasos de longevidad. Estos cambios se implementarán en el momento que la Junta de Educación considere más apropiado.
Los educadores contratados a tiempo completo reciben un programa de seguro médico, quirúrgico y extendido como beneficio adicional. A los empleados nuevos en el distrito y aquellos que deseen hacer cambios de inscripción abierta se les ofrecerá el seguro del distrito. Los educadores deben presentar la solicitud y calificar dentro de los 30 días posteriores al inicio del servicio regular contratado para recibir cobertura.
El distrito escolar y los representantes de la asociación, como en años anteriores, revisarán anualmente la cobertura de la póliza de seguro grupal. Cualquier cambio en la cobertura y / o ajustes para cumplir con los cargos o necesidades médicas y hospitalarias actuales, serán acordados tanto por la asociación como por el distrito escolar antes de que los cambios se vean afectados. Una vez que se haya acordado el alcance de la cobertura, la Junta de Educación decidirá quién será la compañía de seguros.
La Junta de Educación proporcionará a los educadores del distrito una póliza de seguro de vida a término por un monto de $20,000 (Educators Mutual Insurance proporcionará $15,000 doble indemnización / muerte accidental / desmembramiento y la Junta de Educación proporcionará $5,000 ). La prima de esta póliza será pagada por el distrito escolar.
La compensación del distrito y del trabajador ya cubre a un educador cuando en el curso de su empleo podría resultar lesionado como resultado de un accidente. En el caso de que un educador pueda presentar una solicitud al superintendente de escuelas para obtener un reembolso. Si el artículo dañado o destruido está cubierto por el seguro del educador, la cantidad pagada por la compañía de seguros se deducirá del reclamo.
El Distrito Escolar Alpine proporcionará un Seguro de Compensación para Trabajadores para los educadores según lo dispuesto por la ley.
Un educador contratado a tiempo parcial recibirá un paquete de beneficios de la siguiente manera: Todos los beneficios se prorratearán en relación con la naturaleza fraccionada del contrato. Los beneficios del seguro (médicos, quirúrgicos, cuidados prolongados, fallecimiento de dependientes y fallecimiento del empleado) están disponibles, a partir del 23 de enero de 1984, de la siguiente manera:
Los privilegios de jubilación son establecidos por la legislatura del estado de Utah y administrados por la Junta de Jubilaciones del Estado de Utah. Los educadores, en virtud de su empleo, se incorporan al plan de jubilación.
El Distrito Escolar Alpine permite las contribuciones de los empleados a los programas de jubilación protegidos por impuestos aprobados a través de la deducción de la nómina. Este beneficio para los empleados está destinado a ayudar a quienes deseen establecer cuentas de inversión autodirigidas como un programa de jubilación complementario.
Cualquier empleado que sea miembro de Utah Retirement Systems puede usar el estipendio de jubilación del Distrito, (consulte la Política 4253) ajustado por la reducción de la compensación del Seguro Social, para comprar años de servicio anteriores o futuros para los que califique, o realizar cualquier compra. permitido bajo el Código del Estado de Utah.
Para acomodar a los educadores certificados que eligen jubilarse temprano y cumplir con los requisitos de la Ley de discriminación por edad en el empleo, se ha adoptado la siguiente política.
Un empleado activo mayor de 65 años y sus familiares elegibles están cubiertos por el seguro del distrito. El seguro del Distrito es primario. En el momento de la jubilación, a los 65 años o después, Medicare se convierte en la principal cobertura de seguro. La aseguradora del Distrito será la aseguradora suplementaria para aquellos empleados que califiquen para un suplemento de Medicare, según la Política 4255. Es responsabilidad del empleado inscribirse en Medicare.
Aquellos educadores certificados que se jubilen * del Distrito Escolar Alpine después del año escolar 1988-89 y sean contratados antes del 21 de agosto de 1995 con al menos 15 * años de servicio a tiempo completo en el Distrito Escolar Alpine y que hayan cumplido 65 años recibirán un suplemento póliza de seguro médico. La póliza EMIA Medicare complementará el seguro de Medicare / Medicaid. Los 15 años * no necesitan ser consecutivos.
Es ilegal que cualquier empleador, persona, empresa, asociación, corporación, empleado, sindicato, organización laboral o cualquier otro tipo de asociación, funcionario o agente de tal, o miembro de la misma, obligue, fuerce o intente obligar u obligar a cualquier persona a afiliarse o abstenerse de afiliarse a cualquier sindicato, organización laboral o cualquier otro tipo de asociación. (2-12-10, 34-34-7)
La organización de educadores con la membresía mayoritaria, antes del 1 de diciembre de cada año, será reconocida como el órgano de negociación para representar a los educadores en los problemas de negociación entre el personal administrativo del distrito y / o la Junta de Educación y la organización.
La junta acuerda proporcionar a la asociación en respuesta a una solicitud razonable de vez en cuando toda la información apropiada y disponible con respecto a la
El presidente de la asociación profesional (en lo sucesivo, presidente) podrá tomarse un tiempo libre para sus deberes profesionales de acuerdo con las siguientes disposiciones:
Uno de los problemas más vitales e importantes y al mismo tiempo delicados de una junta escolar es desarrollar y mantener alta la moral entre los educadores y retener los servicios de los más capaces.
La Junta acuerda deducir del salario mensual de cada miembro de la Asociación la cantidad autorizada de cuotas para el año en curso. La Junta también acuerda deducir el saldo de las cuotas de la Asociación del cheque de pago final de aquellos educadores que terminen después del 10 de diciembre del año escolar actual. Las cuotas se deducirán de manera uniforme en cada período de nómina mensual a partir de la nómina de octubre. No se requerirá que el Distrito honre ninguna deducción presentada después del día 10 de cualquier mes. Se enviarán copias de la copia impresa por computadora de la deducción de nómina a las oficinas de la asociación.
El propósito principal de todos los empleados, tanto certificados como clasificados, es contribuir al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, todo el personal trabajará de todo corazón hacia un ambiente saludable para los estudiantes haciendo un esfuerzo consciente para mantener la planta escolar funcionando de la mejor manera como una institución educativa.
Los representantes del Distrito Escolar y la Asociación, como en años anteriores, revisarán anualmente la cobertura de la póliza de seguro grupal. Cualquier cambio en la cobertura y / o ajustes para cumplir con los cargos o necesidades médicos y hospitalarios actuales, serán acordados tanto por la Asociación como por el Distrito Escolar antes de que se efectúen los cambios. Una vez que se haya acordado el alcance de la cobertura, la Junta de Educación decidirá quién será la compañía de seguros.
Los empleados de tiempo completo reciben un programa de seguro médico, quirúrgico, de salud extendido, de vida a término y de vida para dependientes como beneficio adicional. El costo del programa de seguro se basa en un acuerdo negociado.
La Junta acuerda mantener los niveles actuales de beneficios para los seguros médicos, quirúrgicos y de salud extendidos.
A los empleados clasificados que se hayan jubilado * del Distrito Escolar Alpine con al menos 10 años de servicio en el Distrito Escolar Alpine y que hayan cumplido 65 años se les proporcionará una póliza de seguro de salud complementaria. La póliza complementará el seguro de Medicare / Medicaid.
Se anima a los empleados que continúan en su empleo después de los 65 años a unirse al programa Medicare / Medicaid a los 65 años. Medicare / Medicaid tiene un período de inscripción que incluye el período de tiempo entre los tres meses antes y los tres meses posteriores al cumpleaños 65 del empleado.
El Distrito Escolar Alpine proporcionará un Seguro de Compensación al Trabajador para los empleados según lo dispuesto por la ley. El Distrito cumple con las reglas estatales sobre compensación laboral en caso de que un empleado se lesione.
Definición: Día calendario incluye días de contrato, fines de semana y feriados combinados. A los empleados contratados provisionales, aquellos con menos de tres años de experiencia continua y actual en el Distrito, se les otorga licencia por salud y discapacidad de la siguiente manera
Los empleados clasificados pueden tener hasta cinco días de licencia personal al año. Si los empleados toman estos días, se les pedirá que paguen 30% de su salario diario por cada día de licencia personal hasta un máximo de $30. La licencia personal puede acumularse hasta un máximo de 10 días. La licencia personal se acumula al trasladar el número de días de licencia personal no utilizados al próximo año escolar.
Todos los empleados estatales y todos los empleados de cualquier condado y municipio del mismo que sean o se convertirán en miembros de la Reserva organizada de los Estados Unidos.
Para adaptarse a los empleados clasificados contratados que optan por jubilarse anticipadamente y para cumplir con los requisitos de la Ley de discriminación por edad en el empleo, se ha adoptado la siguiente política.
El Distrito Escolar Alpine puede participar de manera no discriminatoria en la compra de crédito de jubilación en nombre del empleado según lo permita la ley (código de Utah anotado 49-3-410) y se describe en el Procedimiento 4415.1.
La ausencia causada por la muerte de miembros de la familia inmediata puede interpretarse como licencia por enfermedad o discapacidad. Los miembros de la familia inmediata incluyen cónyuge, madre, padre, hijo, hermano, hermana, madrastra, padrastro, hijastro, hermanastro, hermanastra.
Las licencias por otras razones, es decir, viajes, experiencia laboral, cambio temporal de residencia, deben solicitarse antes del 1 de febrero antes del año solicitado.
Ha completado, inmediatamente antes de la licencia solicitada, un mínimo de dos años consecutivos de servicio en el Distrito Escolar Alpine para calificar para esta ausencia. Se requiere la documentación apropiada.
Los privilegios de jubilación son establecidos por la legislatura del estado de Utah y administrados por la Junta de Jubilaciones del Estado de Utah. Empleados, en virtud de su
Uno de los problemas más vitales e importantes y al mismo tiempo delicados de la junta escolar es desarrollar y mantener la moral alta.
Reconocimiento Los miembros del personal clasificado del Distrito Escolar Alpine constituyen lo que las partes creen que es una unidad apropiada para el
Es ilegal que cualquier empleador, persona, empresa, asociación, corporación, empleado, sindicato, organización laboral o cualquier otro tipo de asociación, funcionario o agente de tal, o miembro de la misma, obligue o fuerce, o intente obligar , u obligar a cualquier persona a afiliarse o abstenerse de afiliarse a cualquier sindicato, organización laboral o cualquier otro tipo de asociación. (2-12-10, 34-34-7)
No será ilegal que los empleados se organicen o mantengan sindicatos con el propósito de reducir las horas de trabajo, aumentar los salarios, mejorar las condiciones de los miembros o llevar a cabo los propósitos legítimos de tales organizaciones con la mayor libertad posible actuando. individualmente. (2-12-1)
Los empleados tendrán derecho a autoorganizarse, a formar, unirse o ayudar a organizaciones laborales, a negociar colectivamente a través de representantes de su elección y a participar en actividades concertadas con el propósito de negociación colectiva u otra ayuda o protección mutua; y dichos empleados también tendrán derecho a abstenerse de cualquiera o todas esas actividades.
Las organizaciones de empleados con la membresía mayoritaria serán reconocidas como los órganos de negociación para representar a los empleados en los problemas de negociación entre el personal administrativo del distrito y / o la Junta de Educación y las organizaciones.
Definición: QUEJA significa una queja de un empleado clasificado de que ha habido una presunta violación, mala interpretación o aplicación incorrecta de cualquiera de las disposiciones.
Definición de términos EMPLEADO DE CARRERA: Cualquier empleado que haya completado tres o más años consecutivos exitosos de empleo contratado en el Distrito Escolar Alpine. Empleados con
El servicio activo de un empleado puede suspenderse con o sin paga en espera de una investigación o audiencia cuando sea evidente que la continuación
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con el proceso de análisis y evaluación del trabajo para determinar los factores compensables que tienen el poder de establecer
La documentación del desempeño laboral de un empleado es útil para mantener niveles satisfactorios de trabajo y logros, y para brindar oportunidades de planificación y comunicación entre
Comité Interino Miembros Permanentes Director de Personal de Empleados Clasificados (o representante designado) Presidente de la Asociación de Empleados Clasificados (o representante designado) Director, Instituto de Gestión de Recursos Humanos,
La Junta acuerda mantener un programa de bonificación de apelaciones, desempeño y un fondo en servicio en $26,000 anualmente. La asociación preparará un plan para otorgar las bonificaciones por desempeño. El plan debe presentarse al Superintendente para su aprobación. Este cambio permanecerá en vigor mientras tanto el Distrito como la Asociación acuerden mantenerlo. Las apelaciones, la bonificación por desempeño y el fondo en servicio se utilizarán de la siguiente manera:
$5,000 para fondo de apelaciones.
$11,000 para el fondo de bonificación por desempeño de empleados clasificados
$10,000 para fondos en servicio con un traspaso que no exceda $20,000.
Al colocar a un empleado en el Programa de salario profesional, ASD determinará lo que habría ganado el empleado (siguiente paso) si hubiera permanecido en el mismo trabajo. Usando esa cantidad, ASD colocará al empleado en el primer escalón con un aumento en el primer carril donde el trabajo figura en el Programa de salario profesional. A continuación, ASD hará avanzar al empleado dos pasos. Si corresponde, el empleado se deslizará por los carriles correspondientes en el mismo paso de acuerdo con su educación.
Política de reducción de personal: si la Junta de Educación, a su discreción, determina que es necesaria una reducción en el número de empleados clasificados
La promoción significará la reasignación a un trabajo que se lleva a cabo en un carril más alto de la escala salarial que el carril en el que se paga actualmente al empleado.
La administración acuerda implementar las siguientes prácticas vigentes en el año del contrato 1985-86: Trabajo de emergencia: cuando se llama a personal clasificado para trabajos de emergencia
Los empleados contratados deben dar un aviso de 15 días calendario antes de la terminación. (Refiérase a la política 4456, 1.3) Los empleados sin contrato deben dar al Distrito
Los empleados clasificados se emplean por un período de un año. Los contratos deben renovarse cada año. Todos los empleados que demuestren capacidad para rendir la calidad
La Junta acuerda proporcionar el mayor costo requerido para implementar cambios de carril y escalón.
Las autoridades escolares están encargadas de proteger la salud y seguridad de todos los estudiantes. Como medio para ayudar a cumplir con este cargo, el Distrito Escolar Alpine requiere que los posibles empleados tengan una verificación de antecedentes penales.
La semana laboral estándar de todos los empleados del Distrito que se rigen por la Ley de Normas Laborales Justas (FLSA) no excederá las cuarenta horas por semana. Trabajar más de 40 horas a la semana se considera tiempo compensatorio y se administra de acuerdo con la FLSA.
El Distrito Escolar Alpine proporcionará inmunidad e indemnización como se describe en la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah a los administradores, a los miembros de la Junta de Educación y a otros empleados que califiquen para dicha inmunidad bajo las disposiciones de la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah (UCA 63-30- 1, et. Seq.).
Un beneficio para todos los empleados del Distrito Escolar Alpine es la entrada gratuita para ellos y un invitado a cualquier evento extracurricular escolar en el distrito. Los empleados deben presentar su credencial con su nombre en el mostrador de boletos y al empleado y al invitado se les permitirá una entrada de asientos de admisión general a un evento sin cargo. Los eventos en nuestras escuelas pueden incluir, entre otros, atletismo, presentaciones, espectáculos y competencias.
Los educadores y el personal clasificado trabajarán de manera cooperativa en todo el proceso educativo. El trabajo cooperativo incluirá, entre otras cosas, la supervisión del maestro cuando se le asigne un autobús escolar, ayudando a la enfermera de la escuela en la solución de los problemas de salud de los estudiantes según lo solicite el director.
Como las modas y los extremos de la vestimenta y la apariencia tienden a atraer la atención inadecuada al individuo, la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine requiere que su personal cumpla con los estándares que evitan los extremos y ejemplifican la limpieza personal.
El Distrito Escolar Alpine tiene la responsabilidad de mantener la confianza del público proporcionando un entorno escolar seguro para los estudiantes y un lugar de trabajo seguro para los empleados. El Distrito se compromete a proporcionar un lugar de trabajo libre de drogas, humo y alcohol. Se espera que los empleados del Distrito Escolar Alpine sigan las leyes federales, estatales y locales con respecto al uso, distribución, fabricación y / o posesión de alcohol, drogas y tabaco. La violación de esta política puede resultar en suspensión, remediación y / o despido.
El Distrito Escolar Alpine se compromete a proporcionar un entorno de trabajo seguro y productivo que esté libre de los efectos del uso, distribución, fabricación y posesión ilegal de sustancias controladas.
Un empleado puede realizar cambios de retención en su cheque de pago antes del diez de cada mes, de septiembre a mayo. Estos cambios serán efectivos para el cheque de pago emitido al final de ese mes.
Los empleados clasificados tienen derecho a una pausa para el almuerzo ininterrumpida, generalmente de 30 minutos o una hora de duración. Si a un empleado clasificado se le indica que esté de servicio en un lugar de trabajo prescrito durante el período de almuerzo, este tiempo se considerará como tiempo trabajado.
La transferencia significará la reasignación para trabajar en una escuela o ubicación diferente, pero en la misma clasificación de trabajo y con el mismo salario.
Durante el año escolar, se publicará en línea una lista de todas las vacantes y se enviará electrónicamente a todas las escuelas y departamentos. Las listas de vacantes se publicarán en un tablero de anuncios o en algún otro lugar apropiado en cada escuela o departamento.
Todos los empleados que trabajan bajo un contrato de doce meses con la Junta de Educación tienen derecho a vacaciones anuales. Las vacaciones se acumularán sobre una base anual y mensual de la siguiente manera:
De acuerdo con la ley estatal existente (78-46-15), los empleados del Distrito Escolar Alpine pueden ser convocados para realizar un servicio público conocido como servicio de jurado.
La Oficina de Personal del Distrito mantiene un archivo de registro permanente oficial para cada empleado clasificado. El archivo debe contener los siguientes elementos y otros documentos y registros de empleo: solicitud de empleo, informe de examen de salud según se solicite, formulario de estado del empleado, recomendaciones y registros previos al empleo, documentación del desempeño laboral.
La intención de esta política es prevenir la discriminación, el favoritismo y otros problemas en el entorno laboral causados por la contratación, supervisión y trabajo con familiares.
Todas las escuelas primarias recibirán ayuda de secretaría extra por hora de acuerdo con la siguiente fórmula: las inscripciones de 699 y menos calificarán para 4 horas; las inscripciones de 700-799 calificarán por 6 horas; y 800 y más calificarán para 8 horas por día.
La junta acuerda proporcionar a la asociación en respuesta a una solicitud razonable de vez en cuando toda la información apropiada y disponible con respecto a la
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con el mantenimiento de un ambiente libre de cualquier forma de acoso sexual; un entorno en el que los empleados puedan trabajar libres de conductas o comunicaciones no deseadas de naturaleza sexual; uno que cumpla con las leyes estatales y federales que se ocupan de esta forma de discriminación.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine proporcionará una copia electrónica de la política a los líderes de la Asociación cuando la soliciten.
Las reclamaciones por ajustes de salario y otros beneficios se limitan a un (1) año antes de la fecha de presentación de la reclamación. La limitación de tiempo anterior se aplica a los empleados que afirman que recibieron un pago insuficiente o al distrito escolar por reclamos de que los empleados recibieron un pago excesivo.
La asignación uniforme se pagará antes del 1 de noviembre de cada año por la cantidad de $100.00 a todos los empleados de almuerzos que tengan contrato. Para menos de un año de contrato completo, la asignación se prorrateará. Un empleado debe trabajar al menos 40 días hábiles para ser elegible para el subsidio de uniforme.
Es política del Distrito Escolar Alpine proteger los intereses públicos y mantener la fe y la confianza de los ciudadanos en la integridad de
Los empleados gerenciales certificados son personalmente responsables de renovar las credenciales apropiadas para sus puestos y de registrarlos con el Superintendente de Escuelas del Distrito Escolar Alpine, como lo requiere la ley.
El Distrito Escolar Alpine proporcionará inmunidad e indemnización como se describe en la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah a los administradores, a los miembros de la Junta de Educación y a otros empleados que califiquen para dicha inmunidad bajo las disposiciones de la Ley de Inmunidad Gubernamental de Utah (UCA 63-30- 1, et. Seq.).
La Junta de Educación reconoce a la Asociación de Administradores de Escuelas Alpinas como una organización profesional y expresa el deseo de cooperar con ASAA en el avance de la
La asistencia a la convención administrativa y de supervisores se considerará sobre la base del valor que se acumulará para el programa educativo del Distrito.
Cuando un administrador asciende a un puesto administrativo con sueldo más alto, se le colocará en el escalón de esa línea salarial que le proporciona al administrador un aumento de sueldo. (La siguiente cantidad más alta en dólares)
La Junta de Educación cree que la reasignación periódica de directores y subdirectores dentro del distrito fortalece al Distrito. Amplía las perspectivas de los administradores
La transferencia de personal administrativo, con la aprobación de la Mesa Directiva, estará bajo la dirección del Superintendente o su designado. Antes de que se finalice una decisión de transferencia, se discutirá con el administrador involucrado. También se debe consultar al supervisor directo del administrador.
Por lo general, las vacantes administrativas, incluidas las pasantías y los puestos interinos, se anunciarán con la aprobación de la Junta. El Superintendente puede hacer una cita directa cuando sea en el mejor interés del Distrito.
Los administradores recibirán una asignación de millas para ayudar a sufragar el costo de los gastos de viaje mientras realizan tareas dentro del Distrito. Esta asignación de millas se establecerá por recomendación del Superintendente luego de consultar con representantes de ASAA.
La política de vacaciones para los administradores del Distrito Escolar Alpine permite que cada administrador reciba vacaciones anuales. Las vacaciones son un beneficio que obtiene el
Los administradores del distrito no participarán ni apoyarán ni alentarán ningún esfuerzo colectivo para retener los servicios de la Junta de Educación y el sistema escolar.
Los administradores provisionales, aquellos con menos de tres años de experiencia continua en el Distrito, reciben licencia por salud y discapacidad de la siguiente manera: Un máximo de hasta
Esta política ha sido adoptada por la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine de conformidad con la Ley de Ausencia Familiar y Médica, 29 USC § 2601. Esta política establece una licencia familiar y médica adecuada para los empleados calificados.
Los registros de personal están abiertos a todos los empleados que lo soliciten. Solo la información que esté claramente marcada como confidencial por antiguos empleadores o universidades no será
Los administradores pueden tener hasta cinco días de licencia personal al año. Se cobrará el costo de un sustituto por cada día utilizado. Licencia personal sin
La ausencia causada por la muerte de miembros de la familia inmediata puede interpretarse como una licencia por enfermedad o discapacidad. Los miembros de la familia inmediata incluyen cónyuge, madre, padre, hijo, hermano y hermana.
Los procedimientos y reglamentos que gobiernan el uso de la licencia sabática por parte del administrador serán los mismos que para otros empleados certificados.
Todos los empleados estatales y todos los empleados de cualquier condado y municipio del mismo que sean o se convertirán en miembros de la Reserva organizada de los Estados Unidos.
Los empleados gerenciales pueden interrumpir sus vacaciones o terminar sus vacaciones para comenzar la licencia por enfermedad, la licencia por duelo o la licencia por servicio de jurado sin regresar al servicio activo, siempre que se cumplan las siguientes disposiciones:
Los administradores pueden solicitar una licencia sin goce de sueldo como administrador por razones tales como maternidad, adopción, problemas de salud y educación superior. Tal
El archivo de personal de un administrador estará disponible para inspección / impugnación por parte del administrador. Se puede solicitar que se elimine cualquier elemento del archivo. El material que se considere inexacto o infundado deberá eliminarse y destruirse. El material anónimo no se considerará adecuado para ser incluido en el archivo de un administrador.
Los procedimientos y reglamentos que rigen la presentación de expedientes académicos y certificados por parte del administrador serán los mismos que para otros empleados certificados.
A los administradores contratados antes del 27 de mayo de 1995, que se jubilen * después del año escolar 1988-89 del distrito con al menos 10 años de servicio a tiempo completo como empleados contratados en el Distrito Escolar Alpine y que hayan cumplido 65 años, se les proporcionará un póliza de seguro médico complementario.
Los administradores contratados a tiempo completo reciben un programa de seguro médico, quirúrgico y extendido como beneficio adicional. El costo del seguro designado por el Distrito es pagado en su totalidad por la Junta de Educación para todos los administradores que califiquen (y presenten la solicitud dentro de los 30 días posteriores al inicio del servicio).
Para adaptarse a los administradores que eligen jubilarse anticipadamente y cumplir con los requisitos de la Ley de discriminación por edad en el empleo, se ha adoptado la siguiente política.
El Distrito Escolar Alpine puede participar de manera no discriminatoria en la compra de crédito de jubilación en nombre del empleado según lo permita la ley (Código de Utah anotado 49-3-410) y se describe en el Procedimiento 4752.1.
La compensación del distrito y de los trabajadores ya cubre a un administrador cuando en el curso del empleo podría resultar lesionado como resultado de un accidente. En el caso de que la ropa u otra propiedad personal se dañe o se destruya como consecuencia del empleo, un administrador puede presentar una solicitud al Superintendente de Escuelas para el reembolso. Si el artículo dañado o destruido está cubierto por el seguro del administrador, el monto pagado por la compañía de seguros se deducirá del reclamo.
La Junta de Educación proporcionará a los administradores del Distrito una póliza de seguro de vida a término por un monto de $20,000 (Educators Mutual Insurance proporcionará $15,000 doble indemnización / muerte accidental / desmembramiento y la Junta de Educación proporcionará $5,000 ). La prima de esta póliza será pagada por el Distrito Escolar.
A los administradores se les pagará de acuerdo con el programa de sueldos existente aprobado por la junta de educación.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine valora el desarrollo profesional continuo y las oportunidades de aprendizaje para sus empleados. La Junta también reconoce que en algunos casos habrá viajes asociados con una conferencia o desarrollo profesional.
Administrador Provisional: Un administrador que ha servido menos de tres años completos consecutivos en el Distrito en una asignación administrativa.
Las reclamaciones por ajustes de salario y otros beneficios se limitan a un (1) año antes de la fecha de presentación de la reclamación. La limitación de tiempo anterior se aplica a los administradores que afirman que recibieron un pago insuficiente o que no recibieron todos los beneficios, o al distrito escolar por reclamos de que los administradores recibieron un pago excesivo.
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con el mantenimiento de un ambiente libre de cualquier forma de acoso sexual; un entorno en el que los empleados puedan trabajar libres de conductas o comunicaciones no deseadas de naturaleza sexual; uno que cumpla con las leyes estatales y federales que se ocupan de esta forma de discriminación.
Es política del Distrito Escolar Alpine proteger los intereses públicos y mantener la fe y la confianza de los ciudadanos en la integridad de
Todo padre, tutor u otra persona que tenga el control de un menor de entre seis y dieciocho años de edad deberá enviar a dicho menor a una escuela pública o privada establecida regularmente durante el año escolar establecido regularmente del distrito en el que reside; previsto:
El Distrito Escolar Alpine proporcionará a los estudiantes no residentes y a los estudiantes de países extranjeros la oportunidad de tener una experiencia cultural y educativa dentro del distrito bajo las siguientes condiciones:
Es la intención de la Junta de Educación apoyar la filosofía de la elección de escuela y las opciones de programas educativos de acuerdo con el Código Anotado de Utah 53A-2-207, et seq. Las oportunidades para la selección de escuelas se aplican a los residentes del Distrito Escolar Alpine que siguen los procedimientos apropiados. La aceptación en las escuelas y los programas de elección estará sujeta a ciertas restricciones como se describe en las Reglas y Reglamentos No. 5117.1
La Junta de Educación adopta esta política para el establecimiento ordenado y la administración de un sistema de tarifas razonables; para proporcionar aviso adecuado a las familias sobre los requisitos de exención de tarifas y tarifas; establecer un proceso justo y eficiente para otorgar exenciones de tarifas; y prohibir prácticas que excluyan a los estudiantes que no pueden pagar las cuotas de participar en actividades patrocinadas por la escuela.
La Junta de Educación mantiene la posición de que la educación pública es gratuita y debe ser apoyada a través de ingresos derivados del código legal de financiamiento escolar y
La Junta de Educación de Alpine reconoce que el programa educativo para los estudiantes puede mejorarse mediante el uso inteligente de las experiencias fuera del campus. Los objetivos de todos los viajes de los estudiantes deben estar claramente definidos y ser consistentes con los objetivos de la clase, la escuela y el distrito. Cada excursión o viaje fuera del campus debe contar con la aprobación previa del director de la escuela.
Los alumnos transportados en un autobús escolar estarán bajo la autoridad y serán directamente responsables ante el conductor del autobús. El conductor de cualquier autobús escolar será responsable de la conducta ordenada de los alumnos transportados. La conducta desordenada o la negativa persistente a someterse a la autoridad del conductor será razón suficiente para que se le niegue el transporte a un alumno.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine requiere que todos sus estudiantes cumplan con los estándares que evitan los extremos y que ejemplifican la limpieza personal. Alguna
Si bien la Junta de Educación no fomenta ni desalienta los uniformes escolares, todas las escuelas del distrito de Alpine se adherirán a las Reglas, Reglamentos y Procedimientos que se describen en esta política y mantendrán la congruencia con el Código de Utah Anotado 53A-15-1103.
Todo padre, tutor u otra persona que tenga el control de un menor de entre seis y dieciocho años deberá enviar a dicho menor
La Junta de Educación de Alpine reconoce que la Ley de Asistencia Obligatoria de Utah (Código 53A-11-101 de Utah) ordena a los padres que exijan a sus hijos entre las edades de
El Distrito Escolar Alpine cree que la experiencia del jardín de infantes es una parte importante del programa educativo total porque proporciona una preparación social y académica vital.
La filosofía y los objetivos de la Junta de Educación de Alpine School enfatizan un programa de educación para ayudar a los estudiantes a mejorar su capacidad de pensar productivamente, discernir entre lo significativo y lo menos significativo, y actuar de manera competente y responsable.
El acoso se define como un comportamiento agresivo que causa daño o angustia, existe en una relación en la que existe un desequilibrio de poder o fuerza y se repite a lo largo del tiempo.
La política del Distrito Escolar Alpine es mantener entornos escolares propicios para el aprendizaje. La intención del Distrito es mantener una atmósfera segura y positiva al prohibir actos de violencia, comportamiento agresivo, intimidación, posesión de armas, comportamiento delictivo o actividad de pandillas en la propiedad escolar.
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con el mantenimiento de un ambiente de aprendizaje libre de cualquier forma de acoso sexual; un ambiente donde los estudiantes puedan asistir a la escuela libres de conductas o comunicaciones no deseadas de naturaleza sexual; uno que cumpla con las leyes estatales y federales que se ocupan de esta forma de discriminación.
Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares sirven como modelos a seguir para otros en la escuela y la comunidad. Como resultado de este importante papel, se espera que los estudiantes cumplan con todas las leyes y reglas de comportamiento aplicables y se comporten en todo momento de una manera acorde con su puesto y responsabilidades. No existe un derecho constitucional para participar en estas actividades.
La Mesa Directiva de Educación reconoce la importancia de la tarea para los estudiantes como una extensión de las actividades de aprendizaje.
Con la aprobación del Superintendente del Distrito Escolar Alpine, por recomendación del director, las escuelas secundarias locales pueden ajustar o renunciar a requisitos específicos, distintos de los legislados por los estatutos estatales, cuando se considere necesario para satisfacer las necesidades de los estudiantes individuales.
La Junta de Educación reconoce que la participación en actividades extracurriculares es una parte valiosa y motivadora de la experiencia de educación pública de un estudiante. Distrito escolar alpino
El Distrito Escolar Alpine está comprometido con la creencia de que las publicaciones de los estudiantes hacen una contribución valiosa a las actividades generales de la escuela y de los estudiantes.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine reconoce el valor de los dispositivos de comunicación electrónica como herramientas de aprendizaje. La Junta también reconoce que los dispositivos de comunicación electrónica
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine fomenta la participación positiva de los padres en la educación de sus hijos y sigue las leyes estatales y federales relativas a la familia.
Es política del Distrito Escolar Alpine cumplir con las leyes y reglas federales y estatales en lo que respecta a los estudiantes con discapacidades.
La Junta de Educación apoya y valora la colaboración establecida entre el estudiante, los padres y el personal escolar como resultado del proceso SEP / SEOP que fomenta
El Distrito Escolar Alpine prohíbe todas las formas de discriminación contra los estudiantes calificados con discapacidades que califican bajo la Sección 504, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades y su
El Distrito Escolar Alpine, de acuerdo con las leyes estatales y federales de Utah, prohíbe la discriminación contra personas con discapacidades. Según lo establecido y definido por The Americans con
Algunas alergias alimentarias se consideran muy peligrosas y requieren vigilancia y cuidado para garantizar un entorno seguro para cualquier persona que se enfrente a esto.
Como institución pública, el Distrito Escolar Alpine cree en ser abierto y honesto con respecto al funcionamiento de las escuelas y los muchos apoyos
Los estudiantes de primaria que se encuentren en la propiedad de la escuela estarán bajo la supervisión de las autoridades escolares desde el momento en que se abran las puertas de la escuela, 15 minutos antes del inicio.
Ningún miembro del personal excusará a ningún estudiante de la escuela antes del final del día escolar del estudiante, o bajo la custodia de cualquier persona, sin el
La dispensación de medicamentos recetados no es una función típica de la escuela y debe ser administrada siempre que sea posible por un padre o tutor legal
El Distrito Escolar Alpine se compromete a proteger a los estudiantes del abuso y la negligencia y seguirá los mandatos estatales con respecto a la denuncia y el manejo del abuso como se describe en el Código de Utah anotado (62A-4a-403, et. Seq.).
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine reconoce que el uso, posesión y / o distribución de alcohol, sustancias controladas o imitación de sustancias controladas son ilegales bajo
Las autoridades escolares están encargadas de proteger la salud y seguridad de todos los estudiantes, así como de promover el funcionamiento eficaz de las escuelas. El interés de los miembros individuales de la sociedad en asegurar la privacidad personal debe equilibrarse con el interés colectivo de la sociedad en obtener los resultados de la búsqueda.
El Distrito Escolar Alpine patrocina cada año un programa de seguro de accidentes para estudiantes de bajo costo que está disponible para todos los estudiantes pagado en su totalidad por el padre / tutor. Padres / tutores
El Distrito Escolar Alpine apoya un ambiente saludable donde los niños aprenden y participan en prácticas alimentarias y de estilo de vida positivas. El Distrito Escolar Alpine apoya el bienestar en cinco
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine ha determinado que los objetivos educativos del distrito escolar se promueven al reconocer a los clubes curriculares y no curriculares. Se anima a los estudiantes a participar en actividades sociales que brinden apego, aceptación y enriquecimiento, ya que unen a los estudiantes con sus compañeros y con los adultos en el edificio. Los clubes deben adherirse a todas las políticas del Distrito Escolar Alpine.
La Junta de Educación del Distrito Alpine apoya el programa de aprendizaje basado en el trabajo para estudiantes de secundaria. La Junta autoriza a los directores de secundaria, bajo la dirección del Superintendente, a administrar las reglas, regulaciones y procedimientos asociados con esta política dentro de sus respectivas escuelas. Las oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo incluyen, pero no se limitan a: Observación laboral; Internado; Educación técnica y profesional cooperativa; Aprendizaje basado en servicios; Empresa basada en la escuela; y aprendizaje registrado.
La Junta de Educación busca proporcionar un regreso seguro a la actividad para todos los estudiantes después de una lesión, pero particularmente después de una conmoción cerebral. Se han desarrollado procedimientos para ayudar a asegurar que los estudiantes con conmoción cerebral sean identificados, tratados y referidos de manera apropiada. Los estudiantes también recibirán atención médica de seguimiento adecuada y deben recuperarse por completo antes de regresar a la actividad.
El objetivo general de los servicios especiales ofrecidos en el Distrito Escolar Alpine (como Servicios Estudiantiles, Educación Especial, etc.) es ayudar a hacer posible un programa educativo para cada alumno que sea acorde con las necesidades, intereses y aptitudes individuales del alumno; y para ayudar a proporcionar las condiciones físicas, emocionales y sociales que facilitarán el desarrollo apropiado de las habilidades, percepciones y comprensiones potenciales accesibles para el individuo.
Los servicios de orientación en las escuelas públicas deben brindar ayuda sistemática a todos los estudiantes. Este programa funciona para ayudar a los estudiantes a que se vuelvan autodirigidos y se comprendan a sí mismos. A
La Junta de Educación anima a los padres a aprovechar los recursos que les proporciona el estado en forma de escuelas públicas. Sin embargo,
El programa de salud escolar ayuda a promover la máxima salud en la escuela y la comunidad. En la escuela se ofrecen actividades que fomentan
El Distrito Escolar Alpine está comprometido a brindar la mejor educación posible para todos los estudiantes del distrito. Al hacerlo, reconoce que los estudiantes individuales requieren programas educativos diferenciados adecuados a sus necesidades y talentos únicos.
El objetivo del Distrito Escolar Alpine es complementar y complementar los estándares establecidos en el hogar que se relacionan con la vida familiar y el sexo.
Las siguientes políticas con respecto a la pornografía están vigentes en todas las escuelas del distrito: Cada escuela trabajará directamente con su organización individual de la PTA para
Los trampolines y los dispositivos de rebote no están aprobados para su uso en las escuelas del Distrito Escolar Alpine. Las otras excepciones a esta política son los tableros de rutina que se utilizan en los programas de gimnasia del distrito, los trampolines de piscina y los mini trampolines que se usan bajo la dirección de los terapeutas físicos y ocupacionales del distrito.
Esta sección se aplica solo a las actividades de esquí y senderismo que son una extensión de una clase regular de la escuela secundaria. Esta sección NO se aplica a las actividades del club.
Todas las actividades de senderismo en las que participen los estudiantes de primaria deben tener una orientación educativa y estar relacionadas con objetivos educativos sólidos.
La Junta de Educación tiene la responsabilidad legal de adoptar o aprobar libros de texto, libros complementarios y materiales de instrucción para su uso en las escuelas primarias y secundarias.
La Junta de Educación reconoce que las pruebas educativas están estrechamente relacionadas con el desarrollo del plan de estudios, la evaluación de programas, la toma de decisiones vocacionales y educativas para los estudiantes, padres y maestros, y la responsabilidad pública. La Junta está comprometida con el proceso de evaluación periódica estandarizada de los estudiantes que es consistente con las prácticas de evaluación aceptadas.
La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine reconoce la necesidad de que las escuelas cercanas públicas acreditadas y privadas aprobadas por el estado utilicen los medios en sus
LEY DE DERECHOS DE AUTOR El Distrito Escolar de Alpine está comprometido con la observancia de las Leyes de Derechos de Autor Federales / Estatales y los acuerdos de licencia de los editores. Será responsabilidad de
Independientemente de la idoneidad del contenido de la película, las Pautas de uso legítimo, como se establece en las leyes de derechos de autor, restringen el uso de películas a la instrucción "cara a cara".
Los estudiantes que hayan sido clasificados correctamente como estudiantes de educación especial por acción en equipo y hayan sido colocados en un programa de educación especial del distrito, pueden ser considerados para la exención de algunos requisitos de graduación y / o competencia.
El enfoque debe ser ayudar a los estudiantes a involucrarse individualmente con la literatura. Las habilidades de lectura adecuadas se presuponen y no son un objetivo.
Una parte importante de nuestro patrimonio nacional es el reconocimiento de ciudadanos, eventos e ideas destacados. Cuando la escuela está en sesión, las clases en el distrito reconocerán a estos ciudadanos, eventos e ideas con ejercicios apropiados.
El distrito establece los días y horas escolares obligatorios. Estos requisitos deben incluir períodos de recreo en el cálculo del tiempo de instrucción. (Código Administrativo de Utah R277-419-4)
Es el compromiso del Distrito Escolar Alpine esforzarse por mantener todos los entornos de aprendizaje y trabajo donde los estudiantes y empleados puedan estar seguros.
El Distrito Escolar Alpine se compromete a proporcionar un entorno laboral y educativo libre de acoso sexual y represalias.
La privacidad de los datos de los estudiantes es muy importante para el Distrito Escolar Alpine (el distrito). Los estudiantes y sus padres / tutores conservan la propiedad de los datos de los estudiantes. El distrito tomará las medidas apropiadas para asegurar que los datos de los estudiantes permanezcan protegidos.
La Junta de Educación y el Distrito Escolar Alpine (Distrito) apoyan y fomentan el uso apropiado y responsable de la tecnología para maximizar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Los empleados / voluntarios deberán mantener un comportamiento y relaciones profesionales y apropiados con los estudiantes, tanto durante el horario escolar como fuera de él, así como dentro y fuera del campus, que fomente un entorno de aprendizaje eficaz, no disruptivo y seguro.
Cada condado constituirá un distrito escolar del condado siempre que tanto los distritos escolares del condado como los distritos escolares de la ciudad dentro de las ciudades de la primera o segunda clase, existentes a partir del 1 de septiembre de 1978, continúen como tales distritos escolares hasta que se modifiquen según lo dispuesto por la ley. (53-4-1)
Los distritos escolares en Utah son creaciones de la legislatura estatal y los miembros de la junta escolar son funcionarios estatales cuando se reúnen como juntas de educación. Tiempo
La junta de comisionados del condado en la que se encuentra el distrito escolar del condado reasignará los recintos al menos una vez cada diez años a partir de enero.
La fecha de las elecciones primarias para cubrir las vacantes que se produzcan en las juntas locales de educación será establecida por la legislatura estatal. Elecciones generales para llenar
Cuatro miembros de la junta constituirán quórum en todas las reuniones ordinarias y extraordinarias. Todos los asuntos se decidirán por mayoría de votos de
Las reglas para el funcionamiento de la junta de educación pueden adoptarse en cualquier reunión ordinaria por mayoría de votos de la junta. El tablero
Como cuerpo gobernante electo del distrito escolar, la Mesa Directiva de Educación lleva a cabo reuniones públicas regulares para llevar a cabo los negocios del distrito. Ciertos asuntos, por ley, se resolverán y se escucharán en un formato de audiencia pública.
La ley que establece las juntas de educación otorga amplios poderes curriculares permisivos a las juntas locales ”. . . puede hacer todas las cosas necesarias
El superintendente, en consulta con el presidente de la Junta, preparará una agenda para cada reunión de la Junta. Cualquier miembro de la junta, antes de la reunión, puede presentar cualquier tema para ser incluido en la agenda para consideración de la junta en una reunión de la junta. Cualquier problema de emergencia podrá ser presentado en la reunión sin haber sido incluido en el orden del día.
Se pueden convocar sesiones cerradas antes, durante o después de una reunión ordinaria o especial. Las actas se limitan a un resumen de la reunión y su propósito.
Cualquier organismo público que celebre reuniones periódicas que estén programadas con anticipación durante el transcurso de un año deberá dar aviso público al menos una vez al año de su calendario de reuniones anuales según lo dispuesto en esta sección. El aviso público deberá especificar la fecha, hora y lugar de tales reuniones.
La sede oficial de la Junta de Educación y el Superintendente de Escuelas se encuentran en el Edificio de Administración, 575 North 100 East, American Fork, Utah 84003.
Por la presente, se requiere que la Junta de Educación cubra cualquier vacante que pueda ocurrir por no tener residencia o por cualquier otra causa hasta la próxima elección escolar para un miembro o miembros de la junta en el precinto representativo de la escuela donde se haya producido dicha vacante. Si alguna junta de educación no nombra por un período de 30 días a una persona para llenar la vacante, la comisión del condado, o la comisión de la ciudad en el caso de un distrito de la ciudad, cubrirá la vacante.
Las membresías en las Asociaciones de Juntas Escolares Estatales y Nacionales son proporcionadas por la Junta de Educación y se alienta la asistencia y participación de los miembros individuales. Los gastos reales de un miembro o miembros se permitirán con fondos del Distrito.
Los miembros de cada Junta de Educación fijarán la compensación que se recibirán por sus servicios (como se establece en el Código de Utah 53a-3-202) y cada miembro de la junta deberá presentar una cuenta detallada de los gastos de viaje juramentados por él y aprobados. por la Junta. Y siempre que, además, por mayoría de votos de los miembros, cualquier junta de educación pueda, a su discreción, autorizar el pago de las sumas adicionales para gastos de viaje que considere razonables para cualquier miembro de la junta que asista a cualquier reunión o convención educativa fuera de los límites de su Distrito escolar.
Ningún miembro de la Junta deberá estar interesado, directa o indirectamente, en ninguna propiedad comprada o celebrar contratos con firmas, sociedades o corporaciones en las que uno o más miembros estén interesados. (AGD marzo de 1939)
Debido a que la coordinación de actividades, incluido el calendario, es una función administrativa, la Junta de Educación delega al superintendente la responsabilidad de la preparación y distribución del calendario del distrito. El superintendente nombrará un comité compuesto por miembros laicos y profesionales para desarrollar el calendario y hacer recomendaciones a la Junta de Educación. Al desarrollar el calendario, el comité utilizará las pautas establecidas por la Junta de Educación del Estado de Utah y la Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine. Las recomendaciones de calendario del comité son de un año a tres años de anticipación. La Junta de Educación del Distrito Escolar Alpine se reserva la autoridad final para aprobar el calendario.
por favor, compruebe sitios web de la escuela para recursos escolares, como horarios de campana y comidas escolares. Los empleados deben visitar el Pasarela para empleados de Alpine para recursos específicos de los empleados.
Vea el horario del campamento de Clear Creek en el documento “Preguntas frecuentes sobre el registro”. Recomendamos seleccionar algunas fechas en caso de que su primera opción se agote.
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